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• 精神分析学派的代表人物是（　）。
• （　）也叫心向，指的是先于一定活动而指向这种活动的心理准备状
• 主张学生的学习不是从不知到知的过程，而是在学习者原有知识经验
• 动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和（　）。
• 简述道德情感培养的主要途径。
• 测验项目对所测量属性或品质的区分程度和鉴别能力，称为（　）。
• 大学生的自我意识发展经历了分化、（　）、统一、转化与稳定的过
• 简述大学生心理健康的标准。
• 为了促进大学生有效感知知识，教师在教学过程中常常需要运用实物
• 桑代克提出的三大学习规律分别是准备律、练习律和（　）。