高等教育学
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以师资力量雄厚、培养的博士质量高为特点的学校是()。
根据学术门类划分或职业门类划分,将课程组合成不同的专门化领域
1952年开始进行的中国高等学校院系调整产生了深远影响,其主
学科上的主干知识基本结构体系是否完整,与其他学科知识之间的兼
以倡导“通才教育”、“读名著”而闻名的教育家是()。
现代社会发展对高等学校所培养的人才的基本素质要求是()。
按课程的侧重点放在认识的主体上还是客体上来构建课程,可将课程
学校设有代表各种观念的课程,有固定的社会结构和错综复杂的人际
下列不属于编制教学大纲的原则的是()。
()是课程建设的核心,是进行教学工作、稳定教学秩序和提高教学
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