全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 改造主义课程理论的代表人物是（）。
• 既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）。
• 可提供高等教育的两类院校是（）。
• 高等学校科学研究最显著的特点是（）。
• 学校整个教学的中心环节是（）。
• 主张学习是个体随意志、情感对事物自由选择而获得知识的过程的学
• 高校的基本职能是（）。
• 对于学术型人才与应用型人才的关系，应当理解为（）。
• 教师教与学生学的本质就是解决（）。
• 高等教育的培养目标是（）。