全部 单选题 多选题 判断题 问答题

• 学生的学习，可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类
• 教师在讲授新知识之前，先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平
• 有的人善于发现问题，有的人对问题熟视无睹，这是()的表现。
• 心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是()
• 根据班杜拉的社会学习理论，在大学品德教育实践中应注重()
• 个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到它其他
• 通过直接感知要学习的实际事物而进行的直观方式是()
• 在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用()，使学生在学习和
• 教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落，这是运用了哪
• 学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，