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• 首先对班级授课制进行系统论证的教育家是()
• 我国高校内部管理的重心应放在()层级。
• “习明纳尔”在性质上类似于常规的()
• 美国1929一1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教
• 现代高校的基本职能是()
• 教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()
• 个别教学制的不足之处是()
• 教育对象的多样性和差异性，教育活动以及研究活动内容、技术和手
• 根据层次构成可将课程分为()
• 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持()