中学地理学科知识与教学能力
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阅读下列材料,回答问题。材料一教学时教师经常是边朗读、边解释
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如何理解“地理教学方法具有创造性”
以地理必修一为例,简述《普通高中地理课程标准(实验)》课程目
下图是某城市的空间资料,读“某城市的地理信息经数字化处理后得
读部分地理事物数量的纬度差异示意图,回答22~23题。结合图
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