注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是（ ）。
- A.关系转换理论
- B.经验类化理论
- C.共同要素说
- D.形式训练说
正确答案及解析
正确答案
D
解析
形式训练说的基本主张是迁移要经历一个形式训练的过程才能产生和发展，即认为心理官能只有通过训练才能得以发展，迁移就是心理官能得到训练而发展的结果。官能即注意、知觉、记忆、思维、想象等一般的心理能力。形式训练说指出，官能训练注重训练的形式而不注重内容。因为内容很容易忘记，其作用是暂时的，而只有通过这种形式的训练而达到的官能的发展才是永久的，才能够迁移到其他的知识学习上去，终身受用。