简述教师职业道德修养的策略。
（1）加强学习，坚持继承与创新相结合；
（2）勤于实践磨炼，坚持知与行相结合；
（3）树立榜样，虚心向他人学习；
（4）确立可行目标，坚持不懈努力；
（5）学会反思，坚持自律与他律的结合；
（6）努力做到“慎独”。
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。