通才教育
以培养通才为目的的教育，注重理智的培养和情感的陶冶。通才教育具有以下特征：
第一：知识的基础性和经典性；第二：内容的综合性和广泛性；第三：教育形式的多样性和灵活性。
怎样培养学生积极悦纳自己的态度？
当个人不能用已有的知识经验直接加以处理并因而感到疑难的情境是（ ）。
对大学生进行职业辅导的任务和策略是什么？
动机具有三种功能：一是（ ）功能；二是（ ）功能；三是强化功能。
简述创造性思维的培养方法。