题目详情

试述童年期儿童心理发展的主要特征。

正确答案及解析

正确答案
解析

【答案要点】

1.小学生的观察常注意一些感兴趣的、新鲜的东西,而忽略主要的东西,低年级学生还缺乏观察兴趣和系统性;2.小学生的记忆以形象记忆为主,逻辑记忆较为发展;3.小学生的有意注意不断发展,但无意注意仍起着作用,注意的稳定性较差;4.小学生的思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段,抽象思维能力相对较差;5.小学生的情感的倾向性、深度、稳定性及效能各方面产生了变化,但道德 感较模糊;6.自我意识有了一定的发展,但水平还很低。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +