班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是（ ）。
- A.常规管理
- B.民主管理
- C.平行管理
- D.目标管理
正确答案及解析
正确答案
C
解析
班级平行管理理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思
想，是指利用集体与个人相互影响的关系，班主任既通过对集体的管理去间 接影响个人，也通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的 管理结合起来的方式。
班主任通过对集体的管理去间接影响个人，又通过个人的直接管理区影响集体，从而把对集体 和个人的管理结合起来的班级管理模式是（ ）。
班级平行管理理论源于著名教育家马卡连柯的“平行影响”的教育思
想，是指利用集体与个人相互影响的关系，班主任既通过对集体的管理去间 接影响个人，也通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的 管理结合起来的方式。