论述教师该如何处理好自己对学生的期待。
正确答案及解析
正确答案
解析
教师在认知的基础上，会对每个学生未来发展的潜力冇所推测，这被称为教师对学生的期待。教师对不同的学生会冇不同的期待，这 会影响到学生的发展。教师对学生的期待及其影响也是在师生互动过稈中所产生的。在这种互动过稈中，教师不断坚持按自己的期待 去影响学生，而学生会逐步向着教师期待的方向发展。教师的期待对学生的影响是巨大的。受到教师高期待的学生会得到充分的发 展，而受到教师低期待的学生则不能够充分地发展所具备的潜力。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
-
- A.是一致的，可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案