通过综合归纳获得意义的学习是下位学习。 （）
错误
通过综合归纳获得意义的学习是上位学习。
谈一谈你对“教学有法，但无定法，贵在得法”的评价。
小学德育过程的特点
学生是发展中的人的内涵
班集体的特征
班级授课制的优点