题目详情

高二年级篮球选项课,教学内容是行进间低手投篮,从开始部分到准备部分,李老师对学生始终严格要求,分组练习时,刚开始学生积极性很高。几次练习后,王同学等几个水平较高的学生开始尝试各种上篮动作,正好被李老师巡回指导时发现,李老师要求王同学等4名学生到跑道上连续“蛙跳”10分钟。此后,同学们恢复到了刚开始练习时的秩序,但很多同学已没了刚开始的兴致。

假如你是该任课老师,遇到此种情况你会如何处理?

正确答案及解析

正确答案
解析

老师首先要反思是不是自己的课堂要求没有到位,如果是,就要进一步明确课堂要求,强调按照教学内容练习的重要性,即使是发现一些技术好的同学练习其他内容,也要采取适当的方法加以引导,比如夸奖几位同学技术不错,但是很多同学行进间低手投篮还没掌握,他们作为技术良好的同学,要为大家做好示范,帮助大家更快更好地掌握新动作。这样既能以一种愉快的方式让这些同学遵守课堂规则,又能发挥他们的优势促进教学,增强团队凝聚力。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +