题目详情

下面是一道关于功的习题及解答如下:

在学校运动会上,小汉在男子5 kg级铅球项目中以14 m的成绩获得第一名。若他掷铅球时用力是500 N.则小汉在掷铅球的过程中,对铅球所做的功是( )。

A.700 J

B.7000 J

C.0

D.条件不足,无法确定

解析:根据功的定义W=Fs,小汉在掷铅球的过程中对铅球所做的功W=500N×l4m=7000 J。

所以答案为B选项。

(1)指出该题中的错误并分析出错的原因。(10分)

(2)设计一个教学片段,帮助学生解答此类问题的正确思路。(10分)

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)该学生的错误在于:认为功是力和距离的乘积,错误地判断投掷铅球的距离就是掷铅球时用的力所作用的距离。原因是没有掌握功的表达式的真正含义,对投掷铅球这个物理过程没有分析清楚就直接用公式解决问题。

(2)师:同学们自己先想一下投掷铅球的动作过程是怎么样的

生:手用力将铅球推出去。

师:那么铅球在出手之前,人对铅球有力的作用吗

生:有.小汉对铅球的作用力是500 N。

师:那么这个力作用的距离我们知道吗

生:没有给出这个距离。

师:那么根据功的表达式,我们能算出这个力所做的功吗

生:不能。

师:对,那么铅球从手中抛出去之后,还受到手的作用力吗 如果不受,那受到什么力的作用

生:不再受手的作用力了,出手之后,受到重力的作用。

师:很好,在重力的方向上移动的距离能求出来吗

生:不能,不知道铅球下落的高度。

师:所以重力做的功也不能判断出来。因此我们在求力的做功时要先对物体进行受力分析,然后再看在力的方向上的位移是多少,不能进行盲目的判断,要先分析物理过程。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +