麝香豌豆花的花色有白色和紫色两种。将纯种的紫色花植株与纯种的白色花植株进行杂交,产生的F,全部开紫色花,再将F1自交,F2中有9/16开紫色花,7/16开白色花。
问题:
(1)麝香豌豆花的花色受_______对等位基因控制。(3分)
(2)若麝香豌豆花的颜色由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用
A、a和B、b表示,以此类推,则亲代紫色花植株的基因型为_______,白色花植株的基因型
为。(6分)
(3)如果要证明F:中的紫色花并不都是纯种,可以采用的方法是自交或_______,只要出现了_______分离,就可以说明紫色花并不都是纯种。(6分)
正确答案及解析
正确答案
解析
(1)两 (2)AABB;aabb
(3)测交:性状
解析:(1)根据题干信息,紫花与白花比为9:7,是9:3:3:1的变式,故麝香豌豆花的花色受两对等位基因控制。
(2)由题意,亲本均为纯种,F1均为紫色花,说明紫色为显性,F1代基因型为AaBb。F2中有9/16开紫色花,7/16开白色花”,说明F2中紫花的基因型为A_B_,白花的基因型为aaB_,A_bb,aabb。亲代为纯种,故亲代紫花的基因型为AABB,亲代白花的基因型为aabb。
(3)紫花纯种的基因型只能为AABB,要证明F2中的紫色花并不都是纯种,可以采用的方法是自交或测交。只要出现了性状分离.则说明紫色花并不都是纯种
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
-
- A.是一致的,可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案