材料：下面是某教师对同一问题先后设计的试题：试题A问题：观察-名校题库网

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材料：

下面是某教师对同一问题先后设计的试题：

试题A

中学历史学科知识与教学能力,真题专项训练,高中历史专项训练

问题：观察上图，世界贸易在20世纪90年代以后出现了怎样的发展态势？结合所学说明导致这种态势的主要原因。

参考答案

态势：世界贸易额迅速增长

原因：新航路开辟后，世界各地区经济联系逐步加强。工业革命后，资本主义经济获得空前发展。经济全球化加速了世界经济的发展。

试题B

中学历史学科知识与教学能力,真题专项训练,高中历史专项训练

问题：观察上图，世界贸易在20世纪90年代以后出现了怎样的发展态势？结合所学说明导致这种态势的主要原因。

参考答案

态势：世界贸易额迅速增长

原因：绝大多数国家实行了市场经济体制；经济区域集团化发展；世界贸易组织成立；经济全球化进程加快。

（1）试题A、B图表的内容哪个更合理？请说明理由。（6分）

（2）请对试题A、B的参考答案进行评论。（2分）

（3）在编制图表类的材料解析题时应注意哪些问题？（8分）

正确答案及解析

正确答案

解析

本题考察关于图表类的材料解析题的理解和运用。

《2013年普通高等学校招生全国统一考试说明(文科)》中明确指出:“随着科学技术的发展和社会的需要,社会科学的交流媒体大量的使用了图表和数据。能够阅读这类资料并初步运用这种资料形式说明问题,是测试综合能力的内容之一。”数据与图表所表达的信息一般比同篇幅的文字更丰富，但也容易判读遗漏或者理解错误，因此对于图表类材料解析题，读出数据变化是关键：①读数据图表时要注意数据图表和具体事项的名称。②准确把握数据图表中数据的变化（表格：注意横纵栏间的数据大小变化；饼状图：注意各项数据的比例关系；柱状图：注意相互间数据的高低变化；曲线图：注意与时间联系反映的高低起伏）。

由此判断材料中A题答案与图表和问题所呈现的内容不符，B题中图片更为合理，答案比较符合图表数据及设问内容。

因此在编制图表类的材料解析题时应注意关联性、时代性、科学性，有利于培养学生分析历史问题、解决历史问题的能力。