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分析下面的谱例。

要求:(1)判断调式调性。

(2)画出曲式结构图式。

(3)写出曲式的整体结构名称。

(4)写出1~4小节与5—8小节旋律之间的发展手法。

《C大调钢琴奏鸣曲》第三乐章(片段)

海顿曲

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2017下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题

中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2017下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)c自然大调转G自然大调转C自然大调。

(2)中学音乐学科知识与教学能力,历年真题,2017下半年教师资格考试《音乐学科知识与教学能力》(高级中学)真题

(3)带再现的单三部曲式。

(4)同头换尾的旋律发展手法。

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