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建筑工程职业资格公务员财会类医卫类外语类计算机类学历类

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依据《普通高中音乐课程标准（实验）》基本理念，按照下列要求进行教学设计。

教学对象：选修“演奏”模块的学生

教学内容：器乐合奏《梭罗河》

教学重点：合奏时节奏的推确性与声音的协调性

中学音乐学科知识与教学能力,真题专项训练,高中音乐

要求：

（1）选择合适的乐器进行教学。（5分）

（2）设定教学目标。（10分）

（3）针对教学重点设计具体的教学策略与过程。（20分）

正确答案及解析

正确答案

解析

本题是一道教学设计题，共三问：

（1）第一问选择乐器只要是和本首歌曲的演奏即可，注意乐器的丰富性，即旋律乐器和打击乐器都有。

（2）第二问要求设计教学目标，可以从以下几个方面入手：1.三个维度：情感态度与价值观、过程与方法、知识与技能；2.四个要求：①行为主体必须是学生；②行为条件，如时间、场所等；③行为动词必须是具体、可测评的；④表现程度及质量效果。3.制定的依据：①学科课标，即《普通高中音乐课程标准（实验）》中对演奏课的相关目标要求；②教材情况，即音乐作品在教材中或单元中的作用、地位及重要性；③学生情况，即学生所具备的基础知识水平和理应达到的水平，以及学生的具体兴趣、认知情况等等。

（3）第三问是一道教学设计题，可从以下四个方面进行考虑：①从问题出发点寻找答案，本题的关键点为选取其中一个教学目标进行教学设计；②回忆教案设计步骤、内容；③回到材料中结合材料进行填充；④对设计好的教案进行检查和思考，确保完整。