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列举至少3种“综合·探索”学习领域的活动内容。

正确答案及解析

正确答案
解析

(1)结合音乐、语文、外语、历史、社会等学科内容,创作插图、年表或编写剧本、设计海报、制作道具、布置场景并进行表演。

(2)结合数学、物理、化学、生物等学科内容,制作图表;根据科学原理,设计、制作作品并进行展示,或装饰自己的家庭,美化校园环境。

(3)结合学校或社会的时事新闻,开展专题研究,用美术的方式表达研究成果,布置专题展览或举办研讨会。

(4)调查、了解美术与人类生存环境的关系,依据城镇或乡村的特征,考虑环保、居住、休闲、健身和景观等功能,设计社区未来发展规划图或制作模型,向社区展示并接受公众的评估。

(5)运用各种信息技术,收集班级的各种信息,设计班级主页和学生个人网页,组成班级网,参与网络的交流。

包含此试题的试卷

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单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
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单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
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单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
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单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
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单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

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  • B.教育与发展的关系
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