下列选项中,对高更绘画的典型风格描述不恰当的是( )。
- A.追求表现生命本源
- B.具有粗犷、 奇异的倾向
- C.借鉴了东方绘画
- D.表现都市生活景象
正确答案及解析
正确答案
D
解析
高更是后印象主义代表画家。他在南太平洋的塔希提岛上,贫病交加、精神崩溃的情况下自杀未遂,后完成了作品《我们从何处来?我们是谁?我们往何处去?》。这幅画是高更的巔峰之作,反映了他对人生的哲学思考。他主张舍弃细节及特征的描绘,把感受加以压缩,强烈而集中地表现印象、观念和经验的三者的综合,从而使艺术具有力感和直率性,并具有普遍的象征意义。作品表现了土著人的神秘、专注和痛苦。艺术回归原始,追求表现生命的本源,追求粗犷、奇异的倾向。他的艺术作品吸收了东方绘画、黑人雕刻、中世纪宗教艺术和民间版画的一些手法,创造了一种有内在力量的装饰性画风。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是( )。
-
- A.是一致的,可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案