下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（ ）。
- A.了解写生对象的生活经历
- B.知道人物画的发展历史
- C.欣赏评价同学的肖像作业
- D.学习人物画的表现方法
正确答案及解析
正确答案
D
解析
《人物肖像写生》属于“造型·表现”学习领域的内容。该领域强调“观察、认识与理解 线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式 原理进行造型活动，增进想象力和创新意识”。A、B、C 三项均不符合本课的教学重点。
下列选项中，适合作为《人物肖像写生》一课教学重点的是（ ）。
《人物肖像写生》属于“造型·表现”学习领域的内容。该领域强调“观察、认识与理解 线条、形状、色彩、空间、明暗、肌理等基本造型元素，运用对称、均衡、重复、节奏、对比、变化、统一等形式 原理进行造型活动，增进想象力和创新意识”。A、B、C 三项均不符合本课的教学重点。