某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是()。
- A.评价方式和评价主体可以多元化
- B.目的是促进学生全面发展
- C.要注重发挥评价的激励功能
- D.导向功能是当代教育评价最为关注的问题
正确答案及解析
正确答案
D
解析
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》可知，发展功能是当代教育评价最为关注的问题。
某教师阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》后，写了一段学习体会，下列对语文教学评价方式的理解，不恰当的是()。
根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》可知，发展功能是当代教育评价最为关注的问题。