题目详情

学习宋代的文学作品时,教师引导学生总结宋代的文学常识,下列说法不正确的是( )。

  • A.唐宋八大家之宋代六家是:苏轼、苏洵、苏辙、欧阳修、王安石、曾巩
  • B.柳永的风格是突破了“词为艳科”“词以婉约为宗”,将豪壮风格带入词中
  • C.秦观的代表作是《鹊桥仙》
  • D.李清照,被称为“千古第一才女”

正确答案及解析

正确答案
B
解析

B选项,苏轼突破了“词为艳科”“词以婉约为宗”,将豪壮风格带入词中,综上,B选项正确。A、C、D选项,说法正确,故排除。故正确答案为B选项。

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +