题目详情

某教材在选修模块中设置了“20世纪中国文学中的乡土景观”专题。下列作品适合选入的是( )。

  • A.郁达夫《故都的秋》 老舍《想北平》 鲁迅《祝福》
  • B.萧红《呼兰河传》 铁凝《哦,香雪》 贾平凹《秦腔》
  • C.费孝通《乡土本色》 张承志《汉家寨》 汪曾祺《葡萄月令》
  • D.史铁生《我与地坛》 沈从文《边城》 高晓声《陈奂生上城》

正确答案及解析

正确答案
B
解析

知识点:对文学常识的掌握。注意把握本题的关键字“20世纪”和“乡土景观”。

A项:《故都的秋》是中国现代著名小说家、散文家、诗人、革命烈士郁达夫于1934年8月创作的散文。表达了郁达夫曾览遍天下秋色但又独钟故都之秋的自我生命情绪体验。符合题干要求。

《想北平》是老舍创作于1936年的文学作品。作者身处异地,在战乱的岁月中,思念他挚爱的北平。通过北平与巴黎的对比,深深表达了作者对故乡眷恋之情。

《祝福》写于1924年2月7日,作品叙写一个离开故乡的知识分子“我”在旧历年底回到故乡后寄寓在本家四叔(鲁四老爷)家里“祝福”时,见证了四叔家先前的女仆祥林嫂猝死的悲剧。

此选项中《祝福》不涉及“乡土景观”,错误。排除。

B项:《呼兰河传》是萧红1937年开始写于武汉的长篇小说,通过追忆家乡的各种人物和生活画面,表达出作者对旧中国的扭曲人性、损害人格的社会现实的否定。

《哦,香雪》是铁凝于1982年创作的短篇小说,描写了香雪天真烂漫、活泼向上的纯美形象,再现了山里姑娘的自爱自尊和她们对文明的追求,给人以生命美的启迪。

《秦腔》是贾平凹于20世纪90年代创作的长篇小说,内容涉及其家乡陕西省丹凤县棣花镇的故事。集中表现了改革开放年代乡村的价值观念、人际关系在传统格局中的深刻变化,字里行间倾注了对故乡的一腔深情和对社会转型期农村现状的思考。

此选项中的作品都涉及“乡土景观”,正确。当选。

C项:《乡土本色》选自费孝通20世纪40年代所著的《乡土中国》。通览全书,可以感受到一股浓浓的乡土气息。沿着作者的思路,可以一窥中国的基层社会。

《汉家寨》出版于1977年,描写了作者在无边的旷野中的旅行经历,以及途经汉家寨时的所见所感。

《葡萄月令》是一篇写于20世纪的散文,全文按十二个月来写葡萄的生长过程,在平实自然的描述下表达了作者对劳动、对人生的热爱。

此选项中的《葡萄月令》不涉及“乡土景观”,不符合题意。排除。

D项:《我与地坛》写于1991年,作者不仅写了自己在地坛这座古园中的所见所闻,而且也直白地表露了自己的所思所想,而在其中作者用了相当大的篇幅来抒发自己对于命运与生死问题的理解与感悟。

《边城》写于1931年,它以20世纪30年代川湘交界的边城小镇茶峒为背景,以兼具抒情诗和小品文的优美笔触,描绘了湘西地区特有的风土人情,借船家少女翠翠的纯爱故事,展现出了人性的善良美好。

《陈奂生上城》写于1980年,小说通过主人公陈奂生上城卖油绳、买帽子、住招待所的经历及其微妙的心理变化,写出了背负历史重荷的农民在跨入新时期变革门槛时的精神状态。

此选项中的《我与地坛》不涉及“乡土景观”,不符合题意。排除。

你可能感兴趣的试题

单选题

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(  )。

  • A.为人师表
  • B.清正廉洁
  • C.敬业爱业
  • D.团结协作
查看答案
单选题

在教育史上主张“不愤不启,不悱不发”的教育家是()。

  • A.孔子
  • B.孟子
  • C.荀子
  • D.韩非子
查看答案
单选题

心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指( )。

  • A.童年期
  • B.少年期
  • C.青年期
  • D.成年期
查看答案
单选题

教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的( )。

  • A.顺序性
  • B.个别差异性
  • C.不平衡性
  • D.互补性
查看答案
单选题

德育过程与品德形成过程的关系是( )。

  • A.是一致的,可以等同
  • B.教育与发展的关系
  • C.相互促进的关系
  • D.相互包容的关系
查看答案

相关题库更多 +