某教材《木兰诗》第一课中配有四幅插图。下列对编者意图的理解，不正确的是( )。
- A.帮助学生借助插图梳理叙事顺序
- B.帮助学生借助插图再现重点场景
- C.诗与画对照，有助于体会乐府诗的特点
- D.诗与画相映成趣，有利于激发阅读兴趣
正确答案及解析
正确答案
C
解析
知识点:学科课程知识中的课程教材。本题主要侧重于课程教材中的插图资源。插图是教材中一道亮丽的风景线，是编者根据课文内容和学生的年龄特点精心安排的。插图符合学生直观、形象的思维特点，有利于学生理解文章，同时为培养学生的观察、想象和表达等能力搭建平台。教师解读教材时，应将插图与课文同步解读，并根据课文内容、教学目标等灵活地运用。
A 项:插图中的四幅图片形象地展示了木兰的重大事件。表述正确，但不符合题干要求，排除。
B 项:通过插图的直观形象展示可以为学生呈现出具体的生活场景，便于文字与场景的结合。表述正确，但不符合题干要求，排除。
C 项:图中插画只是再现了木兰从军的过程，重现生活场景，并无涉及乐府诗的具体内容。表述错误，但符合题干要求，当选。
D 项:诗与画相映成趣，相得益彰，有利于学生的学习，也能激发出学生浓厚的阅读兴趣。表述正确，但不符合题干要求，排除。
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