下列叙述不属于化学课程基本理念的是（ ）。
- A.注意提取多样化的学习评价方式
- B.注意培养学生的科学探究能力和实践能力
- C.重视学生在情感态度与价值观方面的发展
- D.强调以考试为中心，围绕考试要求开展教学
正确答案及解析
正确答案
D
解析
义务教育阶段化学课程的基本理念包括：使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学，增强学生学习化学的兴趣和学好化学的信心，树立为中华民族复兴和社会进步而勤奋 学习的志向；为每一个学生提供平等的学习机会，使他们具备适应现代生活及未来社会所必需的化学基 础知识、技能、方法和态度；注意从学生已有经验出发，了解化学与日常生活的密切关系；让学生有更 多的机会主动地体验科学探究的过程，在知识的形成、相互联系和应用中养成科学的态度，学习科学方 法；为学生创设体现化学、技术、社会、环境相互关系的情景，使学生初步了解化学对人类文明发展的 巨大贡献；为每一位学生的发展提供多样化的学习评价方式。故选 D。
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
-
- A.是一致的，可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案