某些老师对于学生间的代做和抄袭作业行为睁一只眼、闭一只眼。甚至有的老师无奈地说:抄作业的学生总比不做作业的学生好,抄一遍也是一种学习呀
问题:根据材料,并结合伦理学的相关知识进行分析
(1)你怎样看待材料中这些老师的做法请说明理由。
(2)为防止上述现象的发生,你有何建议
正确答案及解析
正确答案
解析
(1)材料中教师的做法违背了教师职业道德规范的要求和学校德育的基本原则，是错误的。教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。其中，教书育人要求教师遵循教育规律，因材施教，培养学生良好的品行，促进学生全面发展。为人师表要求教师坚守高尚的情操，严于律己，以身作则，作风正派。材料中学生之间的代做和抄袭行为是学生在学习上的不诚信行为。教师对此却采取睁一只眼、闭一只眼的放任态度。是责任心缺失的表现，违背了教师职业道德规范中教书育人与为人师表的要求，不利于学生诚实守信品质的培养。
德育的基本原则包括导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育的一致性与连贯性原则、因材施教原则、发扬积极因素和克服消极因素原则等。材料中，在面对学生的不良学习行为时．教师不予指导，这与初中阶段学校德育的原则背道而驰。从长远来看，不利于学校德育目标的实现，有损于学生身心健康的发展。
(2)针对上述现象，可采取以下措施：
首先，加强教师职业道德素养培训，引导教师理解和把握教师职业道德的深刻内涵，自觉遵守职业道德规范的要求。作为肩负教书育人重任的人民教师，应当树立起强烈的事业心和责任感．忠于职守、尽职尽责。从自身做起，严格要求，为学生诚实守信行为的培育起到良好的表率作用，将诚信教育贯穿于日常生活和学习的方方面面。
其次，加强学校道德教育，在道德教育原则的指导下将德育工作提高到学校教育的重要位置上来。材料中无论是学生学习上出现的不良行为习惯，还是教师对学生学习的消极指导都反映出学校德育工作的不足。学校应以此现象为契机，按照德育的基本原则，统筹规划，在全校范围内形成良好的德育氛围。