课前反思是教学活动之前，对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析，查漏补缺。因此说，课前反思具有（ ）特点，重视教学前的反思，可以提高教师的能力。
- A.批判性监控课堂
- B.前瞻性分析设计
- C.监控性分析设计
- D.前瞻性总结评价
正确答案及解析
正确答案
B
解析
课前反思(教学前反思)具有前瞻性，能使教学成为一种自觉的实践，并有效地提高教师的教学预测和分析能力。
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