有人认为请客吃饭只有剩下多才显大方、有面子、才算入流，这导致了较为普遍的餐桌浪费现象，这样的消费行为是由（ ）。
- A.从众心理和求异心理引发的
- B.求异心理和攀比心理引发的
- C.攀比心理和从众心理引发的
- D.求它心理和求异心理引发的
正确答案及解析
正确答案
C
解析
本题考查消费心理相关知识。消费心理包括：从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理等。从众心理引发的消费是指人们跟风随大流的心理，往往引发对某类商品或某种风格的商品的追求，并形成流行趋势，其特点就是仿效性、重复性、盲目性；求异心理引发的消费是指有些人消费时喜欢追求与众不同，特点是标新立异；攀比心理引发的消费是指个别同学受攀比心理的影响，饮食消费向广告看齐，服装消费向品牌看齐，娱乐消费向流行看齐，人情向成人看齐，这种消费心理特点是夸耀性、盲目性；求实心理主导的消费是指消费者选择商品的时候，往往要考虑很多因素，价格是否便宜，质量好不好，服务是否到位，功能是否齐全，操作是否简便等，特点是符合实际，讲求实惠。材料中请客过程中显大方才有面子，才算入流，体现攀比心理和从众心理。C项正确。
你可能感兴趣的试题
教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。
-
- A.为人师表
- B.清正廉洁
- C.敬业爱业
- D.团结协作
- 查看答案
在教育史上主张“不愤不启，不悱不发”的教育家是（）。
-
- A.孔子
- B.孟子
- C.荀子
- D.韩非子
- 查看答案
心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是指（ )。
-
- A.童年期
- B.少年期
- C.青年期
- D.成年期
- 查看答案
教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
-
- A.顺序性
- B.个别差异性
- C.不平衡性
- D.互补性
- 查看答案
德育过程与品德形成过程的关系是（ ）。
-
- A.是一致的，可以等同
- B.教育与发展的关系
- C.相互促进的关系
- D.相互包容的关系
- 查看答案