阅读下列材料，根据要求写一篇论说文
山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处;风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。你认为快乐的，就去 寻找；你认为值得的，就去守候;你认为幸福的，就去珍惜。没有不被评说的事，没有不被猜测的人。不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真 实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。
正确答案及解析
正确答案
解析
【审题】相对于故事、寓言类的材料，诗歌语言含蓄而内涵丰富，想要提炼出主旨，有一定的难度。我们在审题时，要按照以下步骤进行操作： （1）通读全部内容，找到褒贬倾向。显然作者持积极向上的态度，认为不必要羡慕别人、不必要模仿别人、不必要在乎别人，鼓励读者按照自己的想法做事。
（2）分析关键词，体会作者的出发点。关键词是“没必要攀比、没必要模仿、不要太在乎、做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生”。作者显然是表达了自由随性这样的人生感悟。
（3）提炼出材料主旨，形成文章的核心论点。
【写作思路】
虽然文体不限，但是写成议论文要比记叙文更符合题目中“论说文”的要求和材料主旨。一般的写作思路是“读”“联”“悟”，对应前面审题中的三个步骤。在“读”的部分，相对于我们考场上紧张的时间来说，肯定不能仔细推敲词句，那么最简单有效的方法就是变形、翻译。把原材料中的内容都是幅度较小的变化，转换成自己的语言来写。在“联”的部分,要针对社会上的攀比之风、浮躁之风，说明人生的幸福在于端正心态。在“悟”的部分，结合岗位，说明自己选择教师职业的原因。
按照层层推进的论证方式，我们建议作文结构如下：
第一部分：点【引论】，开门见山，直入正题，点明中心论点
第二部分：读、联、悟【本论】，诗歌解读+联系现实+明白道理
第三部分：总【结论】，收束全文，呼应开头
【其他注意事项】
1. 字数要足够，每缺少50字要扣1分；
2. 规范、正确，不写错别字，不写不规范的简化字，不写繁体字；
3. 美观端正，清晰易辨；字体在方格内，占用空间约三分之二；
4. 笔画到位，不能因为书写速度快而使字体变形；
5. 书写格式正确，卷面整洁，不随意涂抹；
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