在高等教育精英化时代，高等教育在一定程度上确实是阶层流动的重要工具。但进入高等教育普及化时代后，这种刚性就业观便应逐渐向弹性就业观转型。高等教育普及化时代的主要宗旨是为各个阶层的人们在人生、事业的各个阶段提供样态更为丰富的高等教育服务，这意味着更多的大学毕业生或者家长应该把接受高等教育看成人生的一种有益的经历，或者把它作为一种丰富自我的储备。接受高等教育后也许会获一份工作，也许不会；也许会多次更换工作，也许工作后又返回学校再接受教育.....如果这个阶段还苛求高校人才培养要和每一个潜在的工作岗位一一对应，高等教育将承受不能承受之重。
这段文字意在说明：
- A.就业观的选择必须要与社会发展相适应
- B.高等教育普及化时代的就业观应该转变
- C.高等教育推动阶层流动的功能正在消失
- D.普及高等教育会带来一定的社会负效应
正确答案及解析
正确答案
B
解析
文段开篇指出高等教育的重要性，接下来用转折词“但”强调高等教育普及化时代应逐渐向弹性就业观转型，后文通过论述高等教育普及化时代的宗旨以及高等教育后就业的多元性对这一观点进行了解释说明，尾句通过反面论证进一步证明不能将高等教育培养和就业岗位一一对应。故文段结构为
，重点为首句观点，即“高等教育普及化时代的就业观应该转变”，对应B项。
A项，表述不明确，没有指出如何适应，也没有提到文段主题词“高等教育普及化时代”，排除；
C项，无中生有，文段并没有指出“高等教育推动阶层流动的功能正在消失”，排除；
D项，“社会负效应”无中生有，排除。
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