陕西师范大学自称“陕西吃瓜大学”，河海大学坦然认领“河海蹦迪-名校题库网

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陕西师范大学自称“陕西吃瓜大学”，河海大学坦然认领“河海蹦迪大学”的名号，这些学校不再拘泥于不苟言笑的架子，利用自身校园文化的特点开展招生宣传，将公众熟悉的网络文化元素融入网络版本的招生海报，令人会心一笑。花式招生的走红，对高校而言是可喜的话语变革，意味着学校在一步步走近学生，关注学生的多样化需求。高校不再单方面地要求学生适应大学，做出了适应这一代年轻大学生的努力。这种“自降身段”的互动，反映出学校教育理念的积极转变，也是大学精神的凝聚和表达。当然，人们更希望看到，高校不仅能够在招生阶段表达诚意，制造出“花样”，而更能在长期的办学过程中体现特色，更好地服务学生，满足社会对其办学水平的期待。

这段文字意在强调：

A.高校“花式”招生是一场话语的变革，值得点赞
B.高校“花式”招生，体现网络语言更契合学生
C.高校“自降身段”是大学精神的凝聚和表达
D.高校除了“花式”招生，更重要的是提高办学水平

正确答案及解析

正确答案

解析

第一步，分析文段。文段首句通过背景铺垫，介绍了陕西师范大学和河海大学利用自身校园文化的特点开展招生宣传，令人会心一笑。紧接着对这一事件表达了肯定，花式招生的走红，对高校而言是可喜的话语变革，反映出学校教育理念的积极转变，也是大学精神的凝聚和表达。最后通过“当然”“更希望看到……”提出重点，希望高校能在长期的办学过程中体现特色，更好地服务学生，满足社会对其办学水平的期待。文段是“分—总”的结构，最后一句为主旨句。第二步，对比选项。D选项是文段主旨的同义替换，符合文段意图。因此，选择D选项。

拓展A项和C项：是“分说”部分的表述，偏离文段重点。B项：“网络语言更契合学生”文段中没有提及，属于无中生有。