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在小组活动的“生命回顾”分享环节中,社会工作者小徐和组员一起听高奶奶分享自己过去的经历,高奶奶的普通话不太标准,担心别人听不懂,越来越着急,针对这一情况,小徐最恰当的回应是( )。

  • A.“您说的故事,以前我从来都没有听说过啊”
  • B.“我没有听懂您说的话,您再重新说一遍好吗”
  • C.“高奶奶您别着急,慢慢说,我们大家都在听”
  • D.“高奶奶您先休息一下,再想想,先请张爷爷说”

正确答案及解析

正确答案
C
解析

专注与倾听能有效地传达对组员的尊重和接纳的信息。社会工作者要通过语言的和非语言的专注,让组员感受到自己处在一个比较安全的关系之中,从而鼓励组员自由、放松地表达自己的感受。同时,社会工作者在倾听时要注意组员所说的重点,尤其是一些没有预料到的信息。在未完全听懂对方的真正意思前,一定不要与之争辩。

【考察考点】沟通与互动的技巧;与组员沟通的技巧

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单选题

优抚安置社会工作中的( )是最深入的社会工作治疗的一种。

  • A.军休干部医院社会工作
  • B.复员军人慢性病医院社会工作
  • C.荣誉军人康复医院社会工作
  • D.复员退伍军人精神病院社会工作
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单选题

老年社会工作的对象既包括那些处境困难的人;也包括( );也包括老年人周围的人,还包括更宏观些的系统,如单位和服务组织。

  • A.行动不便的老人
  • B.心理有障碍的老年人
  • C.一般的健康老人
  • D.无人照顾的老年人
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多选题

学生的人际关系困境主要有以下( )几种类型。

  • A.沉默寡言型
  • B.遭人排挤型
  • C.专横霸道型
  • D.孤独浮躁型
  • E.行为偏激型
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多选题

社会工作方法中,小组讨论的事前准备包括( )。

  • A.选择合适的主题
  • B.挑选合适的参与对象
  • C.安排活动的环境
  • D.准备好讨论草案
  • E.准备讨论开场词
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单选题

(2019年)某社会工作服务机构在杨村开展关爱留守妇女项目,该机构的社会工作者小江针对部分留守妇女存在的精神孤寂.家庭教育知识缺乏.家务劳动繁重等问题,开展了“姐妹牵手”支持小组工作。小江下列做法中,体现了社会性别视角的是()

  • A.为姐妹们提供心理咨询服务
  • B.为姐妹们选择开办小组的地点
  • C.由姐妹们确定开办小组的时间
  • D.邀请专家为姐妹们讲授家庭教育知识
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