学校社会工作者小顾以“结对子”方式，运用朋辈助力法引导某校学生相互帮助、协同成长。在开展这项工作时，小顾首先应该做的是（ ）
- A.举行“结对子”仪式
- B.协助挖掘学校资源
- C.明确“结对子”主题
- D.共同商定奖励办法
正确答案及解析
正确答案
解析
"结对子"朋辈助力法是指，根据学生的需求与资源，把学生结成一对一的对子，引导其互相帮助、协同成长。学生的"结对子"朋辈助力，通常是选择综合的或某方面 有优势的同学与另一名相对弱的同学结对子。学校社会工作者在运用此方法时需要完成 的工作步骤包括: （1）确定帮扶主题。（2） 合理配对。（3） 举行结对仪式。（4） 协助制订行动计划。（5 ）建立合理可行的奖励机制，激励学生进步与成长。
【考察考点】个案工作方法在学校社会工作中的运用与创新
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- A.小李主要担当同行者的角色
- B.目的是陪小郭走过职业转向的特殊时期
- C.协助小郭做好压力预防
- D.给小郭施加压力，使其尽快适应
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- A.协助家属照顾老张
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- A.帮助罗奶奶申请医疗救助
- B.组织社区志愿者定期探访罗奶奶
- C.帮助罗奶奶学会通过微信群与病友建立联系
- D.联系省级医院专家定期为罗奶奶进行康复理疗
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(2016年)优抚安置工作覆盖范围广、涉及人群多，因服务对象的特殊性，难以建立专业工作关系的领域包括（ ）。
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- A.优抚医院社会工作
- B.光荣院社会工作
- C.军供社会工作
- D.军休社会工作
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