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请认真阅读下列材料,并按要求作答。

英语 look and red our school

小学教育教学知识与能力,章节练习,小学教育教学知识与能力真题

(1)简述英语课程创设意境的方法

(2)指导小学生考试拟定数学目标

(3)依据教学目标,设计导入和操练环节的教学?并说明理由。

正确答案及解析

正确答案
解析

英语教学设计

(1)情境教学是指以教学内容为中心,根据学生的发展水平,在英语教学过程中,引入或创设情境。其目的是为了激发学生学习兴趣,养成良好的学习 习惯,正确牢固地掌握所学的知识。创设“情景”教学进行教学,可以使学生仿佛有置身于英语学习的世界里,有比较真实的感觉,现在比较多的“英语角”,就是 其延伸、发展。

创设“情景”教学的方法

1.以歌曲组织教学引入

2.会话导入

会话导入就是通过同学之间,师生之间的自由会话,导入新课

3.教师用英语组织课堂教学

教师用英语组织课堂教学,创设良好的英语环境,使学生自始至终用英语进行思维,逐渐养成“借助情景理解英语”的习惯。

4.看图说话

(2)指导小学生学习该材料,拟定教学目标

1.能听说认读classroom, hall, garden, playground, library等单词,正确使用“in the +”短语,并能运用what’s this ?this is …进行对话。

2.培养和激发学生用英语进行日常交流的兴趣,同时激发学生热爱母校的美好情感。

(3)依据教学目标,设计导入和操练环节的教学并说明理由。

导入:做小小校园导游员,介绍我们的校园

操练:小组合作,成员轮流扮演导游,其他人扮演参观者进行对答。

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