在家校协同育人的过程中，老师和家长的职责不同，但地位是平等的，但在异化的家长群中，老师把很多属于自己的责任转嫁给了家长，让家长不堪重负。这背后的逻辑在于，一些老师把育人的责任转换成唯我独尊的权力。大搞一言堂，享受着一呼百应的感觉。家长一个不到位，轻则点名批评、公开示众，重则开除“群籍”。产生上述现象的原因是（ ）。
- A.老师和家长的职责不同，责任不能转嫁
- B.家校关系扭曲，家校责任错位
- C.家长对老师的话一呼百应
- D.老师习惯性的唯我独尊、大搞一言堂
正确答案及解析
正确答案
B
解析
文段开头分析老师和家长的职责不同，地位平等，通过“但”提出问题，即老师把责任转嫁给了家长，家长不堪重负，接着由“这背后的逻辑”指出问题发生的原因，在于职责错位，老师和家长在育人上的不对等，可知文段均在强调“老师职责转换”的问题，对应B 项。
A 项，“职责不同”对应转折前，非重点，且“责任不能转嫁”从反面提出对策，文段需要分析原因，排除；C、D 项，“一呼百应”“唯我独尊、大搞一言堂”是“职责错位造成的现象”且文段的重点在于责任转嫁而非转嫁后的结论，排除。
故正确答案为B。
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