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(2016年真题)针对部分高三学生因学习任务繁重,出现焦虑、失眠,学习效率下降的情况,社会工作者小于举办了一个“放飞心灵”小组,目的是帮助高三学生学习自我减压方法,释放压力,调适心情,降低焦虑,提高学习效率。该小组依据的是(  )。

  • A.阿德勒式小组理论
  • B.精神分析小组理论
  • C.行为治疗小组理论
  • D.完型治疗小组理论

正确答案及解析

正确答案
C
解析

本题考查行为治疗小组。行为治疗是指以各学习理论流派为基础建立起来的多样化的技术和方法的应用。其基本假设是:所有的问题行为,非理性的认知方法、情绪都是后天学习的结果,它们可以经由新的学习历程而得以矫正,从而发展出一套控制自己的人生、有效处理当前和未来问题的方法。常见的行为治疗小组包括社会技能训练小组、肯定训练小组、压力管理小组、自我指导行为改变小组等。

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单选题

无论是慢性病患者、残疾军人还是精神病患者,他们最迫切的需要是(  )。

  • A.基本生存需要
  • B.家庭生活需要
  • C.继续学习需要
  • D.治疗康复需要
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单选题

由于精神病患者存在部分认知偏差,会导致其产生情绪和社会适应问题.因此社会工最适合采用( )方法帮助患者进行治疗。

  • A.认知行为治疗
  • B.危机干预
  • C.任务中心模式
  • D.生理—心理—社会评估
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单选题

社区中既有的典籍、古迹、文物等文化遗产,以及民俗、艺术等其他有助于促进精神文明建设的文化活动是指( )。

  • A.社区资源
  • B.财力资源
  • C.组织资源
  • D.文化资源
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单选题

在监禁场所中,矫正社会工作者所能提供的专业服务中。通过公民的权利、义务教育和公民的行为规范教育,帮助服刑人员逐步了解并习得合法公民的基本素养属于( )。

  • A.人际交往意识与能力提升
  • B.心理、情绪辅导
  • C.公民教育
  • D.职业技能训练
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单选题

下列关于系统脱敏法的说法中,错误的是( )。

  • A.系统脱敏法的理论基础是学习理论,即经典的条件反射与操作条件反射
  • B.系统脱敏法有三个操作环节:放松训练,等级建构,系统脱敏
  • C.系统脱敏法可以代替应对考试所应有认识、能力、方法与技能
  • D.脱敏训练分为想象脱敏和现实脱敏
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