（2015年真题）社会工作者：“学校领导不尊重学生的兴趣和选择。我没办法开展小组了”。
督导：“他们怎么不尊重学生的兴趣和选择了?”
社会工作者：“他们不允许学生开展一些激烈的对抗性比赛”。
督导：“你觉得校领导这么做的考虑是什么?”
社会工作者：“主要为了学生的安全吧”。
督导：“那你能在小组工作目标和校领导关注点之间找到共同之处吗?”
社会工作者：“嗯，看来我的思路有点窄，那我再想想怎么做才能两全其美吧”。
上述对话主要体现了社会工作专业伦理（ ）的作用。
- A.约束社会工作者运用专业方法开展工作
- B.维护合作机构在专业服务中的单方利益
- C.促进社会工作者提供更加适当的服务
- D.确保社会工作者在专业服务中实现个人价值
正确答案及解析
正确答案
C
解析
社会工作专业伦理首先有评判专业服务是否适当的作用。本题中通过督导对社会工作者提供服务的规范和指导，促进社会工作者提供更加适当的服务．确保服务的专业性。
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- A.协助家属照顾老张
- B.协助老张认识心梗疾病
- C.协助老张与医生沟通
- D.协助老张适应病房环境
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- A.约定奶奶和大壮都在家的时间去探访
- B.去学校向老师和同学了解大壮的情况
- C.邀请大壮参加社区的青少年成长小组
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下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是（）。
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- A.提供相关的医疗资讯
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- A.某来访机构希望能翻阅矫正社会工作者的服务记录
- B.矫正对象告知社会工作者自己每天靠吸食冰毒来抵抗驾驶疲劳
- C.娇正对象向社会工作者描述之前犯罪经过以及在监狱里的感受
- D.矫正对象告诉社会工作者自己年轻时曾偷邻居家阳台上的香肠
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(2017年)社会工作者组织社区服刑人员成立了法律知识宣讲团，定期在社区内开展法律及禁毒知识宣传。社会工作者采用这种工作策略的目的是（）。
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- A.让社区服刑人员参与维护社区治安
- B.为社区服刑人员提供就业技能培训
- C.对社区服刑人员加强监督，严格管理
- D.让社区服刑人员服务社区，进行自我教育
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