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某中学在暑假举办了青少年野外拓展训练营,根据小组工作的类型划分,它属于( )。

  • A.教育小组
  • B.成长小组
  • C.支持小组
  • D.治疗小组

正确答案及解析

正确答案
B
解析

本题考查的是成长小组。

成长小组大多运用于各类学生及边缘群体的辅导工作。成长小组的工作旨在帮助组员了解、认识和探索自己,从而最大限度地启动和运用自己的内在资源及外在资源,充分发挥自己的潜能,解决所存在的问题并促进个人正常健康地发展。成长小组的焦点在于个人的成长和正向改变。在社会工作者看来,每个人的人生都有一定的逆境,也具有不断发展的潜能。小组成员所处的逆境是一种挑战性机会,在逆境中发展自己的潜能和提升自我的过程就是成长过程。因此,成长小组关注小组组员本身的成长,强调通过小组过程使小组组员增加敏感度,增强自我觉察的意识,发挥潜能和实现自我。成长小组的典型是近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”,如大学生成长小组、青少年的野外拓展训练营。故本题答案为B。

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单选题

(2018年)老张突发心梗,手术后转入医院监护病房。由于在监护病房目睹同室病友病情恶化抢救,监护病房又不允许家人全程陪伴,老张感觉到恐惧与孤单。病房护士请社会工作者前来协助,此时,社会工作者首先应提供的服务是( )。

  • A.协助家属照顾老张
  • B.协助老张认识心梗疾病
  • C.协助老张与医生沟通
  • D.协助老张适应病房环境
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单选题

下列各项不属于协助处理服务对象与医疗系统的关系的是()。

  • A.提供相关的医疗资讯
  • B.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源
  • C.提供相关的医疗及福利的电话咨询
  • D.提供促进身体康复的器械
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单选题

(2020年真题)某老旧社区人口结构较为复杂,环境卫生状况令居民不满。为了改善该社区的环境状况,社会工作者与社区居委会-起组织社区居民成立“社区居民议事会”,促成“三社联动”,组织社区居民讨论通过了《社区环境卫生改善实施方案》,并就具体事项做了分工,明确相关人员的职责与任务。上述社会工作者推动社区居民参与的层次和形式是(  )。

  • A.协商
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单选题

(2015年)小李是儿童福利院负责家庭寄养服务的社会工作者.在对寄养家庭进行跟踪回访时,从村委会和邻居那里了解到,有一户寄养家庭的家长经常用讽刺、挖苦和侮辱性语言对寄养的残疾儿童进行管教。

此时,小李应采取的正确做法是()。

  • A.向派出所报案
  • B.终止该家庭寄养
  • C.为家长提供培训
  • D.要求村委会严格监管
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单选题

(2018年)小张在孩子三岁时,因丈夫有外遇而与其离婚,她获得了孩子的监护权,出于怨恨,小张不让前夫见孩子,也拒绝了前夫支付给孩子的抚养费,以及孩子奶奶帮忙照看孩子的请求,但小张既要工作又要照顾孩子,心力交瘁,向社会工作者小王寻求帮助。根据性别视角的工作原则,小王应该做的是( )。

  • A.让小张认识到单亲家庭对孩子的负面影响
  • B.动员小张接受孩子奶奶帮忙照顾孩子的建议
  • C.与小张分析现状.让其明白自己弱势的状况和原因
  • D.告诉小张.前夫有见孩子的权利和支付抚养费的义务
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