在连续强化条件下，新反应习得的特点是（ ）。
在连续的强化的条件下，新的行为建立快，消退也快；在间歇强化的条件下，新的行为建立慢，消退也慢。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
雅各宾派也被称为（）
