《生活中的展示设计》—课开始前，发放问卷调查学生对展示设计的*了解情况，该评价方法是( ) 。
- A.语言性评价
- B.形成性评价
- C.阶段性评价
- D.终结性评价
正确答案及解析
正确答案
A
解析
本题考查教学设计的基础理论知识。诊断性评价也称教学性评价、准备性评价，一般是指在某项教学活动开始之前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测。通过这种预测可以了解学生的知识基础和准备状况，以判断他们是否具备实现当前教学目标所要求的条件，为实现因材施教提供依据。题干中的调查问卷发放是在课程开始之前，因此属于诊断性评价。B项，形成性评价是指在教学过程中为了解学生的学习情况，及时发现教学中的问题而进行的评价。C项，阶段性评价和过程性评价的理解阶段性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价。D项，终结性评价则是指在学期、学年末或某—阶段学习结束时对学生进行的评价。故本题选A。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
有“泥土诗人”之称的诗人是（）。
-
- A.臧克家
- B.田间
- C.艾青
- D.许地山
- 查看答案
将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是（ ）。
①不惑②垂髫③花甲④加冠⑤而立⑥古稀⑦半百
-
- A.②④①⑦⑤③⑥
- B.④②③⑥①⑦⑤
- C.⑥⑤③②④⑦①
- D.②④⑤①⑦③⑥
- 查看答案
1931年，一位给人们带来光明的科学家重病的消息牵动着世界人民的心，几十名记者为他守夜。每隔一个小时就对外发布一次消息：“灯”还亮着。这位科学家是（ ）。
-
- A.瓦特
- B.法拉第
- C.爱迪生
- D.爱因斯坦
- 查看答案
钱穆在评论中国古代某制度时说，它“可以培植全国人民对政治之兴味……可以团结全国各地域于一个中央之统治”，这一制度是()。
-
- A.郡县制
- B.察举制
- C.科举制
- D.行省制
- 查看答案
明朝初年强化君主专制的措施是（）。
-
- A.增设军机处
- B.采用三省六部制
- C.废除丞相.权分六部
- D.设中书省为全国最高行政机构
- 查看答案