论述师生关系的历史嬗变,并结合自己的经验谈谈你对这一问题的认识。
正确答案及解析
正确答案
解析
师生关系是指教师和学生在教育教学过程中结成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度等。 主体缺失、主体发现和交互主体性建构是师生关系的历史嬗变的三个阶段。而交互性是主体性教育视野中理想的师生关系,这种理想的师生关系昭示了教师观、学生观、教学观和学习观等一系列教学理念的革新。 新型的师生关系具有以下特点:①尊师爱生,相互配合;②民主平等,和谐亲密:③共享共创,教学相长。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是
-
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
- 查看答案
与悬浮-密实结构的沥青混合料相比,关于骨架-空隙结构的黏聚力和内摩擦角的说法,正确的是( )。
-
- A.黏聚力大,内摩擦角大
- B.黏聚力大,内摩擦角小
- C.黏聚力小,内摩擦角大
- D.黏聚力小,内摩擦角小
- 查看答案
关于企业法人对其法定代表人行为承担民事责任的下列哪一表述是正确的
-
- A.仅对其合法的经营行为承担民事责任
- B.仅对其符合法人章程的经营行为承担民事责任
- C.仅对其以法人名义从事的经营行为承担民事责任
- D.仅对其符合法人登记经营范围的经营行为承担民事责任
- 查看答案
沥青混合料结构组成中,骨架-空隙结构的特点是( )。
-
- A.黏聚力较高,内摩擦角较小
- B.黏聚力较高,内摩擦角较大
- C.黏聚力较低,内摩擦角较大
- D.黏聚力较低,内摩擦角较小
- 查看答案
柔性路面主要代表是沥青类路面,其破坏主要取决于( )和极限垂直变形。
-
- A.剪切变形
- B.抗剪强度
- C.弯拉强度
- D.弯拉应变
- 查看答案