道德教育如何与生活相联系?
正确答案及解析
正确答案
解析
(1)在德育途径方面,尽量地开拓更多间接的德育途径,如校外劳动、参观学习、保护环境等活动。这样的德育活动要在生活中进行,为了生活而进行,围绕生活内容而进行。(2)在德育方法方面,主要通过生活中的典型事例来引导学生,树立榜样,重在陶冶。(3)在德育内容方面,编写教材时,教材中要多体现生活中的事情,即教材贴近生活实际。可以运用体谅模式中大量的人际情境故事,或者认知发展模式中的道德两难故事。(4)在德育原则方面,以生活为教育的中心,让生活来决定教育,并且,也让学生在德育中,真正理解充满社会精神的生活内涵,并努力打造这样的新生活。
包含此试题的试卷
你可能感兴趣的试题
在社会规范学习与道德品质发展的研究中,班都拉(ABandura)等心理学家的研究重点是
-
- A.道德认识
- B.道德情感
- C.道德意志
- D.道德行为
- 查看答案
与悬浮-密实结构的沥青混合料相比,关于骨架-空隙结构的黏聚力和内摩擦角的说法,正确的是( )。
-
- A.黏聚力大,内摩擦角大
- B.黏聚力大,内摩擦角小
- C.黏聚力小,内摩擦角大
- D.黏聚力小,内摩擦角小
- 查看答案
沥青混合料结构组成中,骨架-空隙结构的特点是( )。
-
- A.黏聚力较高,内摩擦角较小
- B.黏聚力较高,内摩擦角较大
- C.黏聚力较低,内摩擦角较大
- D.黏聚力较低,内摩擦角较小
- 查看答案
柔性路面主要代表是沥青类路面,其破坏主要取决于( )和极限垂直变形。
-
- A.剪切变形
- B.抗剪强度
- C.弯拉强度
- D.弯拉应变
- 查看答案
雅各宾派也被称为()
-
- A.沼泽派
- B.平等派
- C.忿激派
- D.山岳派
- 查看答案