影响有意注意的因素有
影响有意注意的因素包括：①对注意目的与任务的依从性；②对兴趣的依从性；③对活动组织的依从性；④对过去经验的依从性；⑤对人格的依从性。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
雅各宾派也被称为（）
