题目详情

关于货币创造:(1)推导考虑了超额准备金、非银行部门持有通货的货币创造乘数。(2)分别讨论该乘数与市场贷款利率以及与中央银行再贴现率之间的关系。

正确答案及解析

正确答案
解析

本题主要考查货币创造乘数这一概念,也可能作为计算题考点出现,如通过货币创造乘数计算货币供给,考生备考时应加以注意。考虑到高鸿业《西方经济学(宏观部分)》教材对于这一知识点介绍得较为简单,推荐考生看黄达《金融学》等金融学教材。

(1)货币创造乘数是指中央银行创造一单位的基础货币所能增加的货币供应量。如果用Cu表示非银行部门持有的通货,用R。表示法定准备金,用R。表示超额准备金,用H表示基础货币,则有H=Ca+Rd+Re。这是商业银行借以扩张货币供给的基础。考虑到货币供给M=Cu+D,即为通货和活期存款的总和,则货币创造乘数为:

经济学,历年真题,东北财经大学

,将上式中右端的分子、分母都除以D,则得:

经济学,历年真题,东北财经大学

,此即为考虑了超额准备金和非银行部门持有通货的货币创造乘数。其中,rc表示现金在存款中的比率,rd表示法定准备金率,re表示超额准备金率。 (2)货币供给可看作是基础货币供给、法定准备率、贴现率、市场利率和现金一存款比率的函数。所有这些影响货币供给的因素,都可以归结到准备金变动对货币供给变动的作用上来,因为准备金是银行创造货币的基础。 ①货币创造乘数与市场贷款利率之间呈反向变动关系。当市场贷款利率较高时,会使得非银行部门持有的通货减少,银行的超额准备金增加,从而使得货币乘数变小;反之,市场贷款利率较低时,非银行部门持有的通货增加,银行超额准备金减少,货币乘数变大。 ②货币创造乘数与中央银行的再贴现率呈反比。中央银行再贴现率越高,会使得商业银行向中央银行借款减少,货币供给量减少,从而货币乘数变小;反之,中央银行的再贴现率越低,货币创造乘数越大。

包含此试题的试卷

你可能感兴趣的试题

多选题

民族区域自治制度的实行

  • A.有利于维护和巩固祖国的统一
  • B.有利于推进祖国内地和台湾的统一进程
  • C.有利于维护各民族的利益和权利
  • D.有利于促进各民族的共同奋斗和繁荣发展
查看答案
多选题

大学生学习马克思主义理论,树立马克思主义的坚定信念,最重要的是学习和掌握马克思主义的

  • A.基本理论
  • B.世界观
  • C.具体论断
  • D.方法论
查看答案
多选题

当代大学生应当确立在中国共产党领导下的共同理想和坚定信念是

  • A.全心全意为人民服务
  • B.走中国特色社会主义道路
  • C.积极投身现代化建设
  • D.为实现中华民族伟大复兴而奋斗
查看答案
多选题

党在过渡时期总路线的“两翼”是指

  • A.巩固人民民主专政
  • B.实现对农业的社会主义改造
  • C.实现对手工业的社会主义改造
  • D.实现对资本主义工商业的社会主义改造
查看答案
多选题

真理的客观性是指

  • A.真理是不依赖于意识的客观实在
  • B.真理中包含着不依赖于人类的客观内容
  • C.真理是不以人的意志为转移的客观规律
  • D.检验真理的标准是客观的社会实践
查看答案

相关题库更多 +