陈鹤琴“活教育”教学的四个步骤是实验观察、阅读思考、创作发表和
- A.行动实践
- B.批评研讨
- C.更新改进
- D.指导提高
正确答案及解析
正确答案
B
解析
陈鹤琴，留学美国先获得文学学士学位，后在哥伦比亚大学师范学院师从克伯屈、桑代克，于1918年获得教育学硕士学位，并专攻心理学博士。陈鹤琴提倡“活教育”，创办和发展了中国的幼儿教育事业。活教育的四个步骤包括实验观察、阅读思考、创作发表和批评研讨。
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