在教育实验中,研究者试图控制师生的“实验情绪”对实验结果的消极影响,应采取的措施是
- A.双盲控制
- B.纳入处理
- C.重复验证
- D.随机取样
正确答案及解析
正确答案
D
解析
双盲控制是教育实验中控制的一种,指的是主试者和被试者都不知道自变量是怎样被控制的,它可以最大限度排除实验者的情绪、偏好等的作用,从而提高实验研究的效度。本题中“研究者试图控制师生的t实验情绪,对实验结果的消极影响”,应采取的措施是双盲控制。
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