奥苏伯尔认为，学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是
“学生的附属内驱力在学校表现最突出、易见的时期是小学低年级”，这是奥苏伯尔认为的观点。
在社会规范学习与道德品质发展的研究中，班都拉（ABandura)等心理学家的研究重点是
与悬浮-密实结构的沥青混合料相比，关于骨架-空隙结构的黏聚力和内摩擦角的说法，正确的是（ ）。
雅各宾派也被称为（）
