在学习“gas—煤气”这一单词时，学生加人了中介词，成了“gas—该死一煤气”。该学生使用的策略是
- A.精细加工策略
- B.组织策略
- C.复述策略
- D.计划监控策略
正确答案及解析
正确答案
A
解析
精细加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来，寻求字面背后的深层次意义，或者增加新信息的意义，从而帮助学习者将信息储存到长时记忆中去的学习策略。旨在通过对要记忆的材料补充细节、举出例子、做出推论，或使之与其他观念形成联想，以达到长期保持的目的。
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